Ligipääsetavam maailm moodsate digivahenditega  // How AI and 3D Printing Are Opening Up a More Accessible World

// Please scroll down for English version //

Sel nädalal kohtusid Pärnus üle 25 vaegnägijast õppija Eestist ja Lätist, kes on projekti Ancient and Innovative raames omandamas uusi digioskusi. See projekt toetab vaegnägijaid digioskuste arendamisel, et suurendada nende iseseisvust, tööalaseid võimalusi ja loovust. 

Suurem osa koolitusest toimub veebis. Kummagi riigi osalejatele on oma emakeeles loengud ning lisaks töötukassa loengud, et tutvustada tööturu ootusi ja parimaid ideid, kuidas tööle kandideerimisel edukas olla. Ühine õppenädal Pärnus andis aga võimaluse õpitut kasutada ja lahendada praktilisi ülesandeid. Samuti said osalejad harjutada koostööd võõrkeeles. 

Samad tööriistad erinevate väljakutsete jaoks 

Mitmed Pärnus tehtud grupitööd andsid hea võimalust loomingulisuseks ja uute oskuste katsetamiseks nii rühmatöö läbiviimiseks ja osalemiseks võõrkeeles kui ka uute digilahenduste proovimiseks. Kursuse loominguline pool lasi igal osalejal demonstreerida oma ideid ja mõttelendu. 

Pärnu Pimedate Ühingu esindaja Silver Pulk seletas, kuidas näiteks programmeerimiskursus saab ja peabki olla sama sisuga, mis sellistel koolitustel tavaliselt ikka on, kuid korralduslikult on vaja vaadata üle ajakava. “Tuleb arvestada, et osalejad jõuaks kasutada-kuulata ka ekraanilugejat ning on palju vajalikele programmidele mõeldud töökäske, mida arvesse võtta ja üksteisega jagada.”  

Viimastel aastatel kuumaks teemaks kujunenud AI ja 3D printimine on asjakohased ja igapäevaselt väga praktiliselt kasutatavad vaegnägijate hulgas. Kasutatakse digilahendusi paljudeks ülesanneteks tõlkimisest oma ideede arendamiseks ja seletamiseks. Lisaks saab AI olla abiks paljudes säärastes olukordades, kus tavaliselt loodetakse oma silmadele, nii saab modelleerimiseks AI-le oma ideed kirjeldada. 

Pärnu õpitubades tehti 3D printeriga küll loomingulisi esemeid, kuid sel on palju praktilist kasutust ettevõtlusest vajalike esemete loomiseni. 3D printimine võimaldab luua reljeefseid kaarte paikadest, kus liigutakse, või näiteks vähendatud kujusid suuremõõtmelistest esemetest, millega tutvutakse. Need on väga praktilised lahendused, mis aitavad vaegnägijatel igapäevase eluga iseseisvamalt hakkama saada. Kursuse eesmärk pole neid asju luua, vaid anda osalejatele oskused, et neid vajadusel ise luua. 

Ühiselt tegutsemise lisandväärtus 

Vabatahtlikuna osalenud Katrin tõi välja koolituse praktilise külje: “Huvitav on näha ka organisatoorset poolt – nii hoone ligipääsetavus kui näiteks juhtkoerte vajadustega arvestamine on hoopis suurem töö kui esmalt võib arvata. Väga innustav on osalejate võimekus ja pealehakkamine. Vaegnägijad kogevad maailma hoopis teisiti ning uute asjadega tutvumise protsess on samuti erinev.”  

Motivatsiooniks osalejatele jagas Türgist pärit ligipääsetavuse ekspert Sevda Bozbey Yilmas oma (nagu ta seda ise nimetas) mitte-edulugu, vaid mitte-allandamise lugu: sageli on takistused ja raskused põhjuseks, miks õppida ja leida moodus olukorra enda jaoks tööle panemiseks. Õppimine, katsetamine ja uurimine viivad edasi nii tööalaselt kui isikliku hakkamasaamise mõttes. 

Mõju, mis ulatub kaugemale õppenädalast 

Projekt näitab, et digilahendused ei ole lihtsalt moesõna, vaid reaalsed abivahendid, mis toetavad vaegnägijate iseseisvust ja tööalast arengut. Eesti ja Läti koostöö loob väärtuslikke lahendusi, mis tugevdavad ligipääsetavust kogu regioonis. 

Eesti-poolne projektijuht Eero Kiipli tõi välja, et koostöö teise riigi huvikaitseorganisatsiooniga annab võimaluse arutada ka erinevaid kogemusi ja jagada nii õnnestumisi kui läbikukkumisi. Tööturg ja vajadused on erinevad, kuid globaliseeruvas maailmas on sageli ka palju samu teemasid.

How AI and 3D printing are opening up a more accessible world

More than 25 visually impaired learners from Estonia and Latvia gathered in Pärnu as part of the Ancient and Innovative project to develop new digital skills that support their employment opportunities, creativity and independence. While most of the training takes place online in participants’ native languages, the joint learning week in Pärnu enabled them to apply what they had learned, solve practical tasks together and practice collaboration across languages.

Group assignments offered plenty of space for creativity and experimentation with new digital tools. According to Silver Pulk from the Pärnu Blind Association, courses such as programming can follow the same curriculum as mainstream trainings, but require adjustments in scheduling and teaching methods so participants have time to use screen readers and share essential keyboard shortcuts.

AI and 3D printing, increasingly relevant in recent years, have become valuable everyday tools for visually impaired people. AI assists with translation, idea development and situations where sighted people typically rely on visual cues. In Pärnu, participants created playful objects with 3D printers, but the technology has many practical uses—from tactile maps to scaled models—helping visually impaired people navigate and understand their surroundings more independently.

The training also highlighted the importance of accessible environments. Volunteer Katrin noted how much planning goes into ensuring building accessibility and accommodating guide dogs. Turkish accessibility expert Sevda Bozbey Yilmas encouraged participants with her story of perseverance, reminding them that obstacles often become the very reason to learn and find new ways forward.

The project demonstrates that digital tools are not just buzzwords but essential supports for independence and professional growth. Collaboration between Estonia and Latvia allows organizations to exchange experiences—both successes and difficulties—and strengthens accessibility across the region. As project lead Eero Kiipli noted, even though labour markets differ, many needs are shared in an increasingly global world.

Autor: Liisa Liivamets, Eesti riiklik kontaktpunkt